2016年十二中校园足球半程比赛小结：展现拼搏精神，总结经验教训_九游·会(J9.com)集团官网

- 2016年在中学12号校园足球半场比赛的夏令

刘·洪利（Liu Honglei）

自从今年4月29日的四年级高中和二年级班的一年级和二年级足球比赛开幕以来，已经进行了近一半的比赛。在学校领导，班级教师和体育老师的仔细组织下，比赛的进行得非常顺利。每个班级的学生都表现出良好的热情精神，顽强的斗争，比赛表现出了风格和水平。同时，作为淘汰赛系统，每个游戏都必须由赢家决定。对于学生，尤其是失败者，这很残酷。大多数学生可以正确面对获胜者，有正确的归因，也可以及时从竞争中获得经验，以找到缺点，例如：无论是技术还是身体上的（身体）缺乏症；还是是因为他们在体育课上并不认真，并且在课后没有进行针对性的培训等。这些都是正确的归因。

但是，也有一些学生无法正确理解参加校园足球比赛的重要性，甚至有错误的归因 - 失去比赛的原因完全归因于队友，裁判或在胜利方面表现良好的球员，并且不可避免地会陷入比赛，并在比赛中造成麻烦，这些球队会在比赛后造成错误的表现。

目前，我们学校的校园足球比赛是第二次。那么，我们的校园足球比赛有什么意义？

足球是校园中最受欢迎的体育赛事之一。它是以小组方式进行的。正是因为这是一项小组竞争活动，足球可以有效地培养学生的规则意识，团队意识和战斗精神。这些素质都是社会个性的要素。我们的学校提出“使用球教道德，用球来促进智力并使用球来增强身体”。它完全认识到足球活动中所包含的教育功能，解释了对足球活动的意识形态和道德教育的可行性，并为学校提供了一些支持足球作为道德教育的载体的支持。

那么，足球活动具有哪些道德教育职能？

（i）学会合作并培养团队意识

足球是一个集体项目。它需要团队合作和集体努力来赢得比赛。在一个团队中，玩家需要与他人交流，学会与比自己更强壮的人相处，并学会与比自己弱的人相处。对于玩家而言，在加强沟通和友谊的同时，他们可以有效地培养集体主义精神，例如团结与合作，这可以有效地帮助参与者正确理解和处理个人与集体，竞争与合作之间的关系。当他们将来面对社会时，情况也是如此。

（ii）促进人格的发展和改善并提高意志的质量

通过实践和竞争的过程，参与者的个性，自信，情感控制，意志力，进取心，自我控制和约束可以得到很好的发展，我们还可以培养良好的道德品质和集体主义精神，例如尊重他人并尊重强者。例如，在竞争中，学生需要对身体和智力实力进行更多的投资，得分和失利的机会很高，这会导致胜利和输球的巨大不稳定。这要求参与者的心态是“在胜利时不自大并在输掉比赛时不会灰心”，正确观看胜利和失败，通过努力和努力工作克服许多困难，并取得了最终的胜利。通过足球比赛，我们应该正确地查看生活中的困难和问题，并正确处理挫折，以培养坚韧，勇气，毅力，机智，自我控制，努力工作和努力工作的良好品质。

足球训练是一项艰巨的运动。无论它是大风，多雨，严重的寒冷和热，您都必须坚持训练，并且您通常都必须承受游戏的压力。此外，足球训练是高度对抗性的，不可避免地跌倒，撞到甚至受到伤害。在半场比赛中，一名球员不小心被球击中，他的鼻子流血。学生处理它后，他继续加入游戏。一些学生不小心摔倒了，他们的皮肤被抓挠，他们仍然没有沿着“火线”掉下来。一些学生为课堂欢呼，他们的声音嘶哑。这些都是正能量。这种“艰难的环境”大大发展了玩家的自我保健能力和质量。

（iii）促进心理健康并增强心理耐力

足球活动可以有效地减轻学习压力，同时良好的竞争环境可以培养健康的心理适应能力和容忍度，并调整和维持参与者的心理健康水平。足球比赛可以在一定程度上增强学生的心理耐力。在游戏中，面对对手的紧迫，在观众的注意力下，您自然会感到有些紧张。有时，您的同伴的喊叫会使玩家更加恐慌，甚至会犯严重的错误。因此，球员必须对该领域承受很多心理压力。在谈论比赛的压力时，它不仅指我们领域的运动员，包括参加比赛活动的啦啦队，从事物流的学生，负责摄影和写作报告的学生，他们应该有良好的态度并正确对待结果。在为这堂课的学生欢呼时，尊重对手和强者。

学生的贵族道德是通过在某个社会环境下的特定实践活动形成和发展的。我们积极建立了这个“社交环境”，进行足球教学并举办足球比赛，这不仅是因为第12号中学是一所全国足球特定的学校，但更重要的是，足球活动可以培养学生的团结和进步的集体主义精神，尊重他人，尊重他人，公平和公平，公平和公平；培养学生的独立性，创造力，自信心，勤奋和进取的精神和顽强的意志；它还可以培养学生开放的开放和开朗的个性和坚不可摧的心理素质。

只要我们每个人都知道如何珍惜游戏中的每一个机会，认真对待体育课程，继续进行课外运动，并且是“民事和军事运动”，我们的校园足球就会像足球的花朵和道德教育的果实一样绽放。

其余的游戏将更加接近，比赛将更加激烈。只有了解学校足球活动的重要性，了解足球的道德教育功能，并且正确地面对结果，我们的比赛才能更加顺利，健康，健康。这需要每个学生努力工作！ 2016，5，20

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